Evaluatie NK Schoolschaken VO 2010, teamleiders

Het NK Schoolschaken Voortgezet Onderwijs werd dit jaar voor het eerst via Playchess gespeeld. Wij horen graag de ervaringen en mening van de deelnemende scholen, zowel van de teamleiders als van de spelers. Dit is het evaluatieformulie voor de teamleiders (of andere contactpersoon) van de scholen. Alvast bedankt voor de medewerking!

(Verplicht)
(Verplicht)
(Verplicht)
(Verplicht)
  ja nee
1. Was u vooraf al bekend met Playchess?
2. Heeft u zelf wel eens geschaakt op Playchess?
3. Vindt u het een goed schaakmedium voor middelbare scholieren?
4. Vindt u het een gebruiksvriendelijk programma?
5. Vindt u het een geschikt softwareprogramma om binnen de school te gebruiken (via het netwerk van de school)?
Geef hier uw mening over Playchess in het algemeen.
(Verplicht)
  ja nee
1. Vindt u het een voordeel dat u zelf het speelmoment (dag / tijd) mag uitzoeken?
2. De spelers speelden per ronde 4 wedstrijden in plaats van 1, vindt u dat een verbetering (All play all systeem) t.o.v. 1 partij van 1 uur per persoon per partij?
3. Op Playchess wordt een stuk sneller gespeeld dan op het reguliere schaakbord. Vindt u het speeltempo van 3 minuten plus 3 seconden een geschikt tempo?
4. Vindt u dat het sociale aspect (spelers ontmoeten via schaken andere spelers) voldoende aan bod is gekomen bij de wedstrijden op Playchess?
5. Vindt u dat de wedstrijden op Playchess voldoende sportief zijn verlopen?
Geef hier aan hoe u de wedstrijden via Internet heeft ervaren.
Wat vond u van de volgende punten?
  uitstekend goed voldoende matig slecht NK onwaardig
- het speelsysteem (Playchess en all-play-all)
- het speeltempo (3 min + 3 sec)
- het tijdschema
- de locatie (Eindhoven)
- de zaalindeling
- de faciliteiten (laptops en Internetverbinding)
- de wedstrijdleiding
- de opening met filmpje
- de prijsuitreiking
Plaats hier eventuele extra opmerkingen over de finale
(Verplicht)
De doelstelling van de KNSB voor de komende periode is om het schaken voor het middelbaar onderwijs vooral in de breedte een extra impuls te geven. Dit kan zowel met het reguliere bordschaak, als met Internetschaak, als met een combinatie daarvan. De KNSB ziet de sterkste clubspelers daarbij vooral als ambassadeurs van de schaaksport en zoekt naar nieuwe mogelijkheden. Graag vernemen we wat u van onderstaande ideeen vindt en of u nog aanvullende ideeen hebt om bovenstaande doelstelling te bereiken.
  Uitstekend idee Leuk idee Geen mening Slecht idee
- een of meerdere centrale schaakevents in het land speciaal gericht op middelbare scholieren met simultaans, bordschaak, Playchess, schaaklessen en afsluitend eten met muziek.
- een aparte individuele schaakcompetitie op Playchess (bv op 2 wekelijks op vrijdagmiddagen of in lunchpauzes), als aanvulling op teamcompetitie.
- aanbod van online schaaklessen voor scholen (echte schaakleraren zitten klaar op Playchess).
- aanbod van online simultaans voor scholen (sterke schaakmeester op Playchess).
- NK schoolschaak voor teams met open voorronden via Playchess en een serieuze afsluitende finale via bordschaak.
- Vier kwalificatietoernooien voor teams al dan niet via Playchess verdeeld over Nederland waarvan de sterksten naar de finale gaan.
- Zowel een bordschaak competitie voor teams bv een open toernooi op 1 dag, als een Playchess competitie naast elkaar.
- sterkste clubschakers geven simultaans, geven demolessen of spelen demonstratiewedstrijden voor leeftijdsgenoten om hen aan het schaken te krijgen.
Heeft u nog opmerkingen of andere ideeen over het aanbod voor het schaken voor het middelbaar onderwijs?
Document acties
  • Verzenden
  • Afdrukken
 
Realisatie door Four Digits op basis van Plone.